高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)_高職高考數(shù)學(xué)考試答題技巧

高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)_高職高考數(shù)學(xué)考試答題技巧

　　2. 理解排列的意義，掌握排列數(shù)計(jì)算公式，并能用它解決一些簡單的應(yīng)用問題。

　　3. 理解組合的意義，掌握組合數(shù)計(jì)算公式和組合數(shù)的性質(zhì)，并能用它們解決一些簡單的應(yīng)用問題。

高考數(shù)學(xué)盛行這么一句話“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”高考數(shù)學(xué)應(yīng)該具備哪些技巧才不會(huì)虐呢?下面由小編為人人整理的高職高考數(shù)學(xué)考試答題技巧，希望對(duì)人人有所輔助!

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多做歷年高考數(shù)學(xué)真題，熟悉高考題套路

做題速率慢的大部門緣故原由是對(duì)高考數(shù)學(xué)問題不熟練，造成對(duì)問題不熟的緣故原由也許有這么三個(gè)：對(duì)知識(shí)點(diǎn)自己不熟悉、解題思緒不熟悉(頭腦不熟)、剖析能力不足。

熟悉基本的解題步驟息爭題方式解題的歷程，是一個(gè)頭腦的歷程。對(duì)一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思緒和常用的解題程序，我們一樣平常只要順著這些解題的思緒，遵照這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的謎底。

審題要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)于一道詳細(xì)的習(xí)題，解題時(shí)最主要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲守信息量和思索的歷程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)稀奇注重每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

合理分配數(shù)學(xué)答題時(shí)間，考試最主要的問題是速率，原則是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”，沒有準(zhǔn)確性的快更不能取。高考數(shù)學(xué)考試只管早年往后做，但要合理分配時(shí)間基礎(chǔ)題雖然主要，但后面的大題分值也不小，以是要注重答題時(shí)間。

重“雙基”教學(xué)，通盤溫習(xí)考點(diǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)上構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

從近幾年的考試題剖析，“雙基”的考察是重點(diǎn)，大題中對(duì)于考生的數(shù)學(xué)頭腦方式上的考察要求不高，因此，在教學(xué)中西席把一些重點(diǎn)考察知識(shí)根據(jù)某種線索把知識(shí)串起來，從而把知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，形成優(yōu)越的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，抓好“雙基”的教學(xué)，不要鉆難題。

重點(diǎn)考察的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)溫習(xí)

從近幾年的考試題剖析，大題的類型基本牢固，三角函數(shù)、圓錐曲線、函數(shù)、數(shù)列及應(yīng)用題是考察的重點(diǎn)題型，在教學(xué)中重點(diǎn)溫習(xí)這幾個(gè)部門的解答題，按專題溫習(xí)是一種有用的教學(xué)方式。例如，在歷年的剖析幾何題中，一樣平常都是直線與某兩種圓錐曲線的連系，求直線與某種圓錐曲線的交點(diǎn)或求圓錐曲線的方程。那么，在專題溫習(xí)中，把曾經(jīng)考過的解幾題和可能考的類型都列出來，讓學(xué)生掌握種種可能的試題和響應(yīng)的解題方式。

有用提高學(xué)生的運(yùn)算能力

學(xué)生的運(yùn)算能力是高職考試重點(diǎn)考察的內(nèi)容，然則，從多年的閱卷來看，學(xué)生的運(yùn)算能力較弱，需要重點(diǎn)培育。做到“基本的運(yùn)算一遍就做對(duì)，龐大的運(yùn)算多做幾遍能做對(duì)?？梢哉f，運(yùn)算能力很洪水平上決議了得分的崎嶇。天天要修業(yè)生做題，其中選擇、填空共，解答題。解答題要修業(yè)生寫出詳細(xì)的盤算歷程。一樣平常訓(xùn)練主要針對(duì)解方程、解不等式、分?jǐn)?shù)加減乘除、乘方、開方的運(yùn)算、分母有理化等。

　　(2)按時(shí)到位。但發(fā)卷時(shí)間應(yīng)在開考前5-10分鐘內(nèi)，建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達(dá)考場(chǎng)。

　　2. 通覽試卷，樹立自信

知識(shí)性的錯(cuò)誤。高職高考主要考察學(xué)生的“雙基”，在答卷中，學(xué)生泛起的主要問題是知識(shí)性錯(cuò)誤。例如，在0試題中的第：已知向量 與向量 垂直，且 ，則 = ，本題主要考察基本的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)――數(shù)目積，可是不少考生遺忘了數(shù)目積的公式，導(dǎo)致錯(cuò)誤。

解題方式選擇欠妥。在做剖析幾何的問題中，不會(huì)使用數(shù)形連系方式做題，導(dǎo)致容易泛起錯(cuò)誤。例如，考題的第：已知中央在原點(diǎn)，焦點(diǎn) 在x軸上的橢圓C的離心率為 ，拋物線 的焦點(diǎn)是橢圓C的一個(gè)極點(diǎn)。

(求橢圓C的方程;(已知過焦點(diǎn) 的直線l與　高考數(shù)學(xué)盛行這么一句話“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀”高考數(shù)學(xué)應(yīng)該具備哪些技巧才不會(huì)虐呢?下面由小編為人人整理高職高考數(shù)學(xué)技巧有關(guān)的資料，希望對(duì)人人有所輔助!

拿到試卷先做什么

拿到試卷首先要大要瀏覽一下，盡可能做到胸有定見，由于后面的大題的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常會(huì)在前面的小題中暗含一些，大要瀏覽，有時(shí)可起到意想不到的效果。一樣平常說來，高考在發(fā)卷后四五分鐘之內(nèi)最好不要急著答題，考生應(yīng)先檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯(cuò)誤，每一頁卷面是否清晰、完整，同時(shí)一定要聽清監(jiān)考先生提出的要求及更正試題錯(cuò)誤之處。接著將試題瀏覽一遍，領(lǐng)會(huì)試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有掌握的試題時(shí)，應(yīng)示意自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注重力集中在吃力的試題上。

切勿盲目爭分奪秒

一樣平?？忌鸀榱粟s忙做完試卷問題就爭分奪秒，做完一題之后，馬上做下一題。雖然考試時(shí)間對(duì)考試效果影響很大，然則這種方式不穩(wěn)健。由于回覆一個(gè)問題的思索模式并紛歧定適合其他的問題，必須讓頭腦鎮(zhèn)定下來。為了以新的思索模式去回覆下一題，就必須暫停鐘，在心中示意自己“又順?biāo)旖鉀Q一題”，同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題。

棄車保帥，武斷放棄

面臨較長時(shí)間答不出的問題，就要先放棄，跳過之后先解決有掌握做對(duì)的題。等完成一遍答題后，重新返回跳過的題，舉行重點(diǎn)研究。但對(duì)于絕對(duì)答不出的題，就要武斷放棄它，棄車保帥。而在會(huì)做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么若何決議是否放棄呢?高分考生以為，決議放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的二分之一。

需要時(shí)要學(xué)會(huì) “蒙”

想出好幾個(gè)似是而非的謎底時(shí)要寫出來，不要只在大腦中做對(duì)照?？荚嚂r(shí)一主要，有些器械就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情形不妨把謎底都寫下來對(duì)照，寫成文字之后，每一個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷，掌握會(huì)對(duì)照大。

字跡工致清晰，排版有條理----高考雖然沒有卷面分，然則不清晰的卷面是不會(huì)獲得很高的分?jǐn)?shù)的。由于高考的卷子，評(píng)卷先生改的對(duì)照多，不能能逐步逐條的剖析，若是在試卷中表達(dá)意思模模糊糊，字寫的密密麻麻，再加上字跡還寫的不工致。那么，評(píng)卷先生是不能能改很高的分?jǐn)?shù)的。字跡自己就不討評(píng)卷先生喜歡，再加上試卷還要抽查，大多數(shù)考生還寫的模模糊糊，那么高考就對(duì)照失敗了。以是字跡不需要多好，工致即可。排版清晰可以輔助評(píng)卷先生快速明晰你表達(dá)的意思。

先做選擇題，再做大題----高考的時(shí)刻，由于前面的填空題對(duì)照難，以是許多學(xué)生選擇先做大題，然后反過來再蒙幾個(gè)選擇題完事。這樣做的效果可想而知。選擇題的分?jǐn)?shù)是硬性分?jǐn)?shù)，而大題分?jǐn)?shù)是軟性分?jǐn)?shù)。有些大題破費(fèi)許多時(shí)間，可能還不如一道選擇題。以是，考試一定要按步驟來，一步一個(gè)腳印。若是填空題太難可以先跳已往。

保持做題速率----高考時(shí)間對(duì)照主要，考卷內(nèi)容對(duì)照新穎。平時(shí)演習(xí)做的題都是見過的題，尚且時(shí)間不夠用，遇到新題型，破費(fèi)的時(shí)間一定更多。不用過于主要，可以先放棄幾道題不做。想考出好成就的學(xué)生總是放不下，平時(shí)填空題只不會(huì)一道兩道，這次高考三四道都隔已往了。一定感受會(huì)受到情緒影響。然則若是確實(shí)是很難的問題。你在填空題上延遲時(shí)間太長，只會(huì)越來越主要，從而導(dǎo)致功虧一簣。要適當(dāng)放低心理預(yù)期。

天真運(yùn)用知識(shí)，加入自己看法----高中三年學(xué)的都是先生教的，很少融入自己的想法。然則高考題型對(duì)照活，僅僅根據(jù)先生教的模版做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在牢固模版中加入自己的看法。只要你以為是相符謎底的，不需要刻板。由于改卷先生的參考謎底一定也是異常天真的。固然，條件是，捉住試題的重點(diǎn)。

簡樸的檢查----高考做題時(shí)間主要，等到檢查試卷的時(shí)刻，時(shí)間也許會(huì)剩下鐘，這個(gè)時(shí)刻舉行龐大的檢查是不能能的事情。這個(gè)時(shí)間是用來舉行簡樸的檢查的。首先就是檢查姓名，考號(hào)等主要信息。高考試卷和答題卷都是要上交的。都要寫好信息。其次檢查答題卡，看看自己是否遺漏問題沒有答。最后再檢查曾經(jīng)糾結(jié)的問題。